« TRANSFORMING EVALUATION TO EVALUATE TRANSFORMATION»
Sous le thème : évaluation, complexité et transformation, évaluateurs-trices québécois(es) et d’ailleurs êtes convié(e)s à participer au prochain colloque de la Société québécoise d’évaluation de programme qui se tiendra les 12 et 13 septembre 2019 au campus de Montréal de l’École nationale d’administration publique (ENAP). Cet évènement sera une occasion d’échanges, de partage, de perfectionnement et de réseautage autour des défis liés à la pratique de l’évaluation.
Le thème du 28e colloque annuel de la SQEP : Évaluation, complexité et transformation est en lien direct avec la conférence d’ouverture de M. Michael Quinn Patton.
Rappelons que l’évaluation vise, entre autres, à fournir aux décideurs une information de gestion de pointe, utile, indépendante et objective en temps opportun. Elle participe à la mise en œuvre et à l’orientation des changements souhaités en favorisant l’amélioration des interventions, des pratiques et des services.
Pour utiliser son plein potentiel, l’évaluation ne doit pas être que rétrospective (sommative). Elle doit s’insérer au moment même de la conception et du développement des interventions en contribuant à planifier les changements souhaités dans un dialogue entre évaluateurs et les parties prenantes de l’intervention (formative et/ou développementale).
Ce dialogue tant à se complexifier de plus en plus, notamment par la prise en compte du contexte et de la multiplicité des parties prenantes lors des interventions à évaluer. De nombreuses interventions sont maintenant le fruit d’une collaboration inter-organisationnelle. Cette situation engendre la multiplication du nombre de parties prenantes et d’organisations. De ce fait, cette diversité ajoute un degré de complexité notamment par la rencontre d’acteurs provenant d’organisations qui ont parfois des missions différentes, par le nombre de mesures à considérer et par l’interaction des divers acteurs entre eux. Ces évaluations dites complexes évoluent dans des systèmes ouverts qui amènent les évaluateurs à repenser autant leur rôle que les méthodes plus traditionnelles afin de faire preuve d’adaptation et d’innovation. Ce repositionnement amène certains enjeux conceptuels et méthodologiques, et demande un effort supplémentaire pour rendre le tout digeste pour les décideurs.
Participez en grand nombre !
La Société québécoise d’évaluation de programme (SQEP) lance son appel de propositions de communication dans le cadre de son 28e colloque annuel sous le thème : évaluation, complexité et transformation. Le colloque aura lieu les 12 et 13 septembre 2019 au campus de Montréal de l’École nationale d’administration publique (ENAP). Cet évènement sera une occasion d’échanges, de partage, de perfectionnement et de réseautage autour des défis liés à la pratique de l’évaluation.
Le colloque est ouvert à toutes présentations concernant un projet d’évaluation, une réflexion appuyée par la théorie ou la pratique et susceptibles d’offrir des perspectives inspirantes pour les évaluateurs-trices, quel que soit leur contexte de pratique (évaluateurs-trices externes, fondations, organismes communautaires, etc.).
Dans ce cadre, la SQEP fait appel à vous. Si vous avez des éléments à partager sur ce thème, nous voulons vous entendre. Les propositions devront contenir un maximum de 300 mots et être soumises au plus tard le 12 août 2019 à [email protected]
Comme toujours, les étudiant(e)s dont la communication aura été retenue pourront participer gratuitement au colloque. Aussi, dans le cadre du concours étudiant, l’auteur de la meilleure présentation étudiante remportera un prix de 500$ et sera invité à publier sa communication sous forme d’article dans le Bulletin de la SQEP.
Le thème du 28e colloque annuel de la SQEP : Évaluation, complexité et transformation est en lien direct avec la conférence d’ouverture de M. Michael Quinn Patton.
Rappelons que l’évaluation vise, entre autres, à fournir aux décideurs une information de gestion de pointe, utile, indépendante et objective en temps opportun. Elle participe à la mise en œuvre et à l’orientation des changements souhaités en favorisant l’amélioration des interventions, des pratiques et des services.
Pour utiliser son plein potentiel, l’évaluation ne doit pas être que rétrospective (sommative). Elle doit s’insérer au moment même de la conception et du développement des interventions en contribuant à planifier les changements souhaités dans un dialogue entre évaluateurs et les parties prenantes de l’intervention (formative et/ou développementale).
Ce dialogue tant à se complexifier de plus en plus, notamment par la prise en compte du contexte et de la multiplicité des parties prenantes lors des interventions à évaluer. De nombreuses interventions sont maintenant le fruit d’une collaboration inter-organisationnelle. Cette situation engendre la multiplication du nombre de parties prenantes et d’organisations. De ce fait, cette diversité ajoute un degré de complexité notamment par la rencontre d’acteurs provenant d’organisations qui ont parfois des missions différentes, par le nombre de mesures à considérer et par l’interaction des divers acteurs entre eux. Ces évaluations dites complexes évoluent dans des systèmes ouverts qui amènent les évaluateurs à repenser autant leur rôle que les méthodes plus traditionnelles afin de faire preuve d’adaptation et d’innovation. Ce repositionnement amène certains enjeux conceptuels et méthodologiques, et demande un effort supplémentaire pour rendre le tout digeste pour les décideurs.
Au plaisir de lire vos propositions!
Comme à chaque année, dans le but de soutenir la relève, la Société québécoise d’évaluation de programme (SQÉP) offre une aide financière pour promouvoir la participation étudiante à son colloque annuel.
Le soutien financier correspondant au montant d’inscription du colloque. Il est offert aux étudiantes et étudiants dont la communication est acceptée pour présentation au colloque. De plus, pour stimuler la prestation de communication de grande qualité, une bourse de 500 $ est attribuée à l’étudiant(e) dont la communication a été jugée la meilleure par un jury composé d’évaluateurs(trices) chevronnés.
Les critères d’évaluation portent, entres autres, sur la valeur intrinsèque de la communication, sur les liens établis avec l’un ou l’autre des thèmes retenus pour ce colloque, sur la qualité de la présentation audiovisuelle et verbale ainsi que sur la qualité de la documentation d’accompagnement. La personne gagnante accepte de rédiger un résumé de sa communication pour publication dans un prochain Bulletin de la SQÉP.
Pour être admissible, les personnes doivent être inscrites à plein temps à l’automne 2019 dans un programme universitaire au Québec et être intéressées par le domaine de l’évaluation de programme.
En 1996, la Société québécoise d’évaluation de programme soulignait, pour la première fois, la contribution d’une personnalité du monde de l’évaluation à l’essor de la profession au Québec en lui remettant le Prix Reconnaissance. Cette année encore, la SQÉP poursuit cette tradition en décernant un Prix Reconnaissance à l’occasion de son Colloque annuel qui aura lieu à Montréal, le 13 septembre prochain.
Le prix reconnaissance souligne la contribution exemplaire du lauréat au développement de l’évaluation de programme dans l’un ou l’autre des domaines suivants:
Le conseil d’administration de la SQÉP sollicite votre collaboration afin d’établir la liste des nominations pour la ou le récipendiaire de cette année. Les propositions devront être motivées par un texte d’au plus 500 mots et appuyées par deux membres de la SQÉP. Il est à souligner qu’un membre siégeant actuellement sur le Conseil d’administration de la SQÉP ne sont pas éligibles.
Les propositions doivent être envoyées à l’adjointe administrative de la SQÉP, au plus tard le 12 août 2019.
Les stationnements:
L’ENAP ne possède pas de stationnement pour les étudiants. Toutefois, des stationnements indépendants bordent l’ENAP et il est permis de stationner dans les rues avoisinantes (parcomètres).
Pour le campus de Montréal :
Les hôtels à proximité
Montréal offre un vaste choix de chaînes hôtelières, de gîtes touristiques et d’auberges. Pour obtenir des informations, contacter Hébergement Montréal – Centre de ressources au (514) 524-8344 ou La Maison Internationale de Montréal au (514) 843-8803.
L’accès au campus est des plus aisé, entre autres grâce à la proximité des grands axes routiers, aux nombreuses voies réservées aux cyclistes, à tous les stationnements, aux réseaux d’autobus et au réseau de covoiturage.
Inclut la participation au colloque qui se déroulera le 13 septembre 2019, les conférences et les panels, la remise des prix, l’assemblée générale annuelle, le repas et la pause santé.
| Politique d’annulation : | ||||||
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Un remboursement sera accordé aux personnes qui présentent une demande par écrit à cet effet au plus tard le 6 septembre 2019, le cachet de la poste ou la date du courriel faisant foi, moins un montant de 25 $ pour frais d’administration sera retenu. Après cette date, aucun remboursement ne sera accordé mais on acceptera les remplaçants.
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A) Par chèque. Il suffit de compléter le formulaire qui suit (une facture vous sera transmise lorsque nous recevrons votre inscription).