Cette formation explore l’utilisation des outils de Business Intelligence (BI) dans l’évaluation de programmes. Les participants apprendront à transformer des données d’évaluation en informations exploitables. Le contenu porte sur la structuration des données (nettoyage, modélisation relationnelle) et sur la conception d’un message visuel clair et cohérent, en évitant le jargon technique. À travers des démonstrations et des études de cas, elle offre des outils pratiques pour valoriser efficacement les résultats de programmes.

Cette formation s’adresse aux évaluateurs et évaluatrices de programmes publics souhaitant renforcer leurs compétences en matière de gestion, d’analyse et d’interprétation des données. L’atelier propose un parcours structuré couvrant les étapes essentielles du traitement des données, de la collecte à l’analyse. Les participants examineront les principaux modes de collecte utilisés en contexte public, les plans d’échantillonnage courants dans l’évaluation de programmes et les techniques de pondération – directe et itérative – permettant d’assurer la représentativité des résultats. Une introduction au bootstrap, l’exploration de méthodes d’analyse bivariée et la construction d’indices organisationnels complèteront l’activité.

Cette formation propose de s’initier aux fondements de l’analyse qualitative assistée par le logiciel NVivo en découvrant les principes de base de l’analyse qualitative et les fonctionnalités essentielles de NVivo et en apprenant à créer un projet et à importer différents types de données. Les techniques de codification manuelle seront abordées.