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-Nouvelles locales
Dynamo se veut une organisation apprenante. Une organisation qui respecte le rythme et la dynamique des collectivités accompagnées, qui se soucie du rythme d’apprentissage des personnes rencontrées. Chez Dynamo, nous croyons qu’il faut cultiver sans cesse le goût de l’apprentissage dans nos organisations et dans nos collectivités. Pour réaliser sa mission, notre équipe dynamique et créative recherche un chargé en évaluation de projets concertés.
Québec en forme et ses partenaires lancent un appel d'offres pour l'évaluation de la stratégie partenariale d'implantation du cadre de référence Gazelle et Potiron dans les services de garde éducatifs à l'enfance. Le partenariat étant au cœur de la stratégie de mise en œuvre de Gazelle et Potiron, une meilleure connaissance de la stratégie partenariale déployée jettera un éclairage sur la nature et sur l’ampleur du mouvement initié pour des environnements favorables à la saine alimentation, au jeu actif et au développement moteur dans le domaine de la petite enfance. Cette évaluation permettra notamment d’ajuster et de renforcer les stratégies partenariales dans le domaine de la petite enfance. L’étude a aussi pour but d’orienter les décideurs sur les moyens et les stratégies partenariales à préconiser pour assurer la pérennité de l’accompagnement des ressources qui œuvrent dans le milieu de la petite enfance.
L'Arche Canada rassemble des personnes, avec et sans déficience intellectuelle, qui partagent ensemble une vie communautaire et une vie de foi. Au coeur de cette vie communautaire, il y a la confiance en ce qu'il y a d'humain et de divin en chacun de nous. Nous cherchons à témoigner d'un monde où nous avons besoin les uns des autres et où la valeur unique de chacun est n est reconnue. Le Conseil d’administration souhaite donc vérifier l’atteinte de l’impact visé, et conséquemment l’atteinte des résultats visés, tels qu’énoncés initialement. Il est conscient de l’ambition des objectifs initiaux. Il a privilégié une évaluation conduite et/ou soutenue par une organisation externe compte tenu des expertises et ressources internes de l’organisation et des communautés impliquées. Il favorise un processus d’évaluation, dans une perspective tant quantitative que qualitative, qui impliquera les personnes concernées.
APPEL DE PROPOSITIONS DE COMMUNICATION POUR LE COLLOQUE SQEP 2016
Sous le thème des Révolutions de l’évaluation : Regards vers le futur de la discipline, évaluateurs québécois et d’ailleurs êtes conviés à participer au prochain colloque de la Société québécoise d’évaluation de programme qui se tiendra les 13 et 14 octobre prochain à l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Cet événement sera une occasion d’échange, de partage, de perfectionnement et de réseautage autour des enjeux reliés à la pratique de l’évaluation en 2016, 2017 et au-delà. La SQEP lance un appel de propositions de communication, ouvert tant aux chercheurs, aux consultants, aux professionnels, aux gestionnaires, aux étudiants et aux intervenants des secteurs privés, publics, parapublics et communautaires. Les propositions devront contenir un maximum de 200 mots et être soumises au plus tard le 31 août 2016.
 
 
Vous êtes interpellés par la question évaluative? Le « 5 à 7 de l'évaluation » est alors l'occasion de venir rencontrer et d'échanger avec des professionnels compétents qui travaillent dans le domaine de l'évaluation de programme. Notre invitée d'honneur sera Mme Daniela Eberli, évaluatrice et chercheuse en évaluation en Suisse. L'entrée et une consommation seront servies gratuitement. L'activité se déroulera le 14 juillet prochain et le nombre d'admission est limité. Inscrivez-vous rapidement !
La SQEP lance un appel de propositions de formation pour la journée pré-colloque, se tenant le 13 octobre 2016, à l’UQAM. Voici quelques suggestions de thèmes que nous aimerions proposer aux membres, sans s’y restreindre : • Les méthodes d’évaluation (mesure de l’efficience, évaluation des impacts en santé, etc.) • L’analyse des données (méthodes mixtes d’analyse) • Le système de gestion de l’évaluation • La réflexion sur la pratique. L’appel de propositions est ouvert tant aux professionnels, consultants et chercheurs engagés dans la pratique de l’évaluation. Il n’est pas nécessaire d’être membre de la SQEP pour soumettre une proposition d’atelier de formation.
-Volet international
  BULLETIN D'INFORMATION D'EVALPARTNERS
EvalPartners vous présente son bulletin d'information, numéro 27, juin 2016. La version du bulletin est consultée par plus de trois mille personnes à travers le monde.
LE RAPPORT ANNUEL SUR L'ÉVALUATION DU UNDP
Le Rapport annuel sur l'Évaluation évalue la performance de la fonction d'évaluation dans l'ensemble du Programme des Nations-Unies pour le développement (UNDP) et dans les fonds et programmes associés, tels que le Fonds des Nations Unies pour le capital de développement (UNCDF) et les Volontaires des Nations Unies (UNV).
RFE - FIFE 2016 - APPEL À PROPOSITIONS ATELIERS DE FORMATION
Le RFE organise la 2ème édition du Forum International Francophone de l'Evaluation (FIFE), du 13 au 16 décembre 2016 à Marrakech, en partenariat avec l'Association Marocaine de l'Evaluation (AME) et l'Observatoire National du Développement Humain (ONDH). La première journée de cet évènement (13 décembre 2016) sera dédiée à des ateliers de formation consacrés à l'évaluation. Le RFE invite par la présente la communauté francophone de l’évaluation à participer aux ateliers programmés lors de cette journée. Les professionnels de l’évaluation, les partenaires et les autres facilitateurs potentiels qui supervisent ou qui sont engagés à faire avancer la théorie, la recherche ou la pratique de l’évaluation dans l’espace francophone sont invités à proposer un atelier visant à transmettre des connaissances et un savoir-faire dans le domaine de l’évaluation.
DEUXIÈME FORUM INTERNATIONAL FRANCOPHONE DE L'EVALUATION (FIFE)
Pour la 2ème édition qui se tiendra à Marrakech, 30 représentants de gouvernements, 50 parlementaires et 20 magistrats de Cour des comptes sont attendus au regard de la forte dimension institutionnelle que nous avons souhaité donner à cette édition. Ils représentent une vingtaine de pays de l’espace francophone : Belgique, Bénin, Burkina Faso, Burundi, Cameroun, Canada, Côte d'Ivoire, France, Gabon, Luxembourg, Québec Madagascar, Mali, Maroc, Mauritanie, Niger, Sénégal, Suisse, Togo, Tunisie… La mobilisation des partenaires internationaux du RFE est en cours pour que cette seconde édition du FIFE puisse bénéficier à nouveau de leurs appuis et de leurs expertises dans les domaines qui seront abordés dans les différents forums.
PROGRAMME E-LEARNING DE DÉVELOPPEMENT EN ÉVALUATION
UNWomen, Claremont Graduate University et BICE, à l'initiative d'EvalPartners, avec le soutien de la Fondation Rockefeller et en partenariat avec ReLAC et l'IPEN, sont heureux d'annoncer l'ouverture de la première session de 2016 : « Introductory e-Learning programme on Development Evaluation ». Dans les sessions précédentes, près de 18.000 participants venus de 172 pays se sont inscrits, avec un taux de 72% de satisfaction.
 
 
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